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ESSER III Grant


Posted Date: 09/20/2021

Originally posted: July 29, 2021

Elementary and Secondary School Emergency Relief Fund (ESSER III)

The Brazos School for Inquiry and Creativity is applying for the American Rescue Plan (ARP) Elementary and Secondary School Emergency Relief Fund (ESSER III) Federal Grant for funding. The ARP ESSER III grant will provide funding to address: student learning loss due to COVID-19, underserved students and provide support to additional public education needs. 

Safe Return to In-Person Instruction and Continuity of Services Plan

The Brazos School for Inquiry and Creativity aims to provide a safe reopening of the public school districts. Our “Safe Return to In-Person Instruction and Continuity of Services Plans” is available for public comments. Our plan is as follows:

Maintaining Health and Safety:

To optimize a safe re-opening and reduce the risk of transmission, The Brazos School for Inquiry and Creativity plans to implement the following strategies for the 2021-2022 school year (per current CDC guidelines):

  • Availability of hand sanitizer
  • Following proper hand washing protocol
  • Target cleaning as appropriate (especially high contact areas)
  • OPTIONAL: Wearing of face masks (as written in Executive Order No. GA-36 signed May 18,2021)
  • Positive cases will be reported to the local health department
  • Identify local vaccination sites
  • Appropriate accommodations for students with disabilities as identified in the student’s Individualized Education Program

Ensuring Continuity of Services:

The Brazos School for Inquiry and Creativity will strive to take appropriate actions to meet students’ academic, social, emotional, and mental health needs resulting from the COVID-19 pandemic. Proposed plans to provide a continuity of services are as follows:

  • Continue to provide high quality on-grade level instructions with scaffolded supports for all students.
  • Instructional materials/resources, activities and outreach will be provided to meet the needs of students.
  • Social and emotional/counseling, wellness supports will be provided to students and professional development (training) to staff.
  • Provide staff development to accelerate learning
  • Provide accelerated instructional program as mandated by House Bill 4545.
  • An effective tutorial program will be provided during the school day, and as needed after the school day and on Saturdays that addresses unfinished learning for identified students.
  • Create intervention-focused elementary & secondary data reports to monitor student progress.
  • Create systems and structures that enable rigorous, active, and aligned 1:1 blended learning.

Periodic Review

  • The Brazos School for Inquiry and Creativity will periodically review, no less frequently than every six (6) months for the duration of the ARP ESSER grant period (i.e.., through September 30, 2023), and revise our plan as appropriate.
  • The Brazos School for Inquiry and Creativity will seek public input and take such input into account regarding: (1) whether revisions are necessary and, if so, (2) making any revisions to the plan.

Send Us Your Feedback

As a valued member of The Brazos School for Inquiry and Creativity community, we ask that you please take the time to give us your feedback regarding our plan via this form. It is our goal to create and maintain a plan that is responsive to the needs of our students, families, and educators.

Planned Uses of ESSER III Funds

As a grant recipient, The Brazos School for Inquiry and Creativity, must engage and give its stakeholders, students, parents, families, and staff the opportunity to provide input to the development and usage of the ARP ESSER III funds. The following principles will guide our planning efforts alongside stakeholder feedback:

  • Compliance: Ensure adherence to guidelines and employ best practices.
  • Impact: Prioritize programs/products that maximize and stimulate student learning.
  • Long Term: Situate the organization for sustainability given funds are not permanent.
  • Capacity: Understand there is limited staff and student limiting our ability to implement new efforts.
  • Transparency: Provide visibility with intended spending of grant funds.

As a valued member of The Brazos School for Inquiry and Creativity community, we thank you for your input, given before 28 May 2021, on the purposed plan and use of the ARP ESSER II funds. We shall continue to strive in creating a responsive plan that fits the needs of students, families, and educators. 

Please see this link for our ESSER III Program Plan (PS3013) and this link for our Program Narrative (PS3014).

 

Subvencion ESSER III

Publicado originalmente: July 29, 2021

Fondo de Ayuda de Emergencia para Escuelas Primarias y Secundarias (ESSER III)

La Escuela Brazos para la Investigación y la Creatividad está solicitando la subvención federal del Fondo de Ayuda de Emergencia para Escuelas Primarias y Secundarias del Plan de Rescate Americano (ARP) (ESSER III). La subvención ARP ESSER III proporcionará fondos para abordar: la pérdida de aprendizaje de los estudiantes debido a COVID-19, los estudiantes desatendidos y brindará apoyo a las necesidades de educación pública adicionales. 

Regreso seguro al plan de instrucción en persona y continuidad de servicios

La Escuela Brazos para la Investigación y la Creatividad tiene como objetivo proporcionar una reapertura segura de los distritos escolares públicos. Nuestro “Regreso seguro a los planes de instrucción en persona y continuidad de los servicios” está disponible para comentarios públicos. Nuestro plan es el siguiente:

Mantener la salud y la seguridad:

Para optimizar una reapertura segura y reducir el riesgo de transmisión, The Brazos School for Inquiry and Creativity planea implementar las siguientes estrategias para el año escolar 2021-2022 (según las pautas actuales de los CDC):

  • Disponibilidad de desinfectante de manos
  • Seguir el protocolo de lavado de manos adecuado
  • Limpiar según sea apropiado (especialmente áreas de alto contacto)
  • OPCIONAL: Uso de mascarillas (como está escrito en la Orden Ejecutiva No. GA-36 firmada el 18 de mayo de 2021)
  • Los casos positivos se informarán al departamento de salud local.
  • Identificar los sitios de vacunación locales
  • Adaptaciones adecuadas para estudiantes con discapacidades según se identifica en el Programa de educación individualizado del estudiante

Asegurar la continuidad de los servicios:

La Escuela Brazos para la Investigación y la Creatividad se esforzará por tomar las acciones apropiadas para satisfacer las necesidades académicas, sociales, emocionales y de salud mental de los estudiantes como resultado de la pandemia de COVID-19. Los planes propuestos para proporcionar una continuidad de los servicios son los siguientes:

  • Continuar brindando instrucciones de alta calidad a nivel de grado con apoyos escalonados para todos los estudiantes.
  • Se proporcionarán materiales / recursos educativos, actividades y divulgación para satisfacer las necesidades de los estudiantes.
  • Se proporcionará apoyo social y emocional / asesoramiento, bienestar a los estudiantes y desarrollo profesional (capacitación) al personal.
  • Proporcionar desarrollo del personal para acelerar el aprendizaje.
  • Proporcionar un programa de instrucción acelerado según lo ordena el Proyecto de Ley de la Cámara 4545.
  • Se proporcionará un programa de tutoría eficaz durante el día escolar y según sea necesario después del día escolar y los sábados que aborde el aprendizaje inconcluso para los estudiantes identificados.
  • Cree informes de datos de primaria y secundaria centrados en la intervención para monitorear el progreso de los estudiantes.
  • Cree sistemas y estructuras que permitan un aprendizaje combinado riguroso, activo y alineado 1: 1.

Revisión periódica

  • Brazos School for Inquiry and Creativity revisará periódicamente, con una frecuencia no menor que cada seis (6) meses, la duración del período de subvención ARP ESSER (es decir, hasta el 30 de septiembre de 2023) y revisará nuestro plan según corresponda.
  • La Escuela Brazos para la Investigación y la Creatividad buscará la opinión del público y tomará en cuenta dichos comentarios con respecto a: (1) si las revisiones son necesarias y, de ser así, (2) hacer cualquier revisión al plan.

Envíenos sus comentarios

Como miembro valioso de la comunidad de The Brazos School for Inquiry and Creativity, le pedimos que se tome el tiempo para darnos su opinión sobre nuestro plan a través de este formulario . Nuestro objetivo es crear y mantener un plan que responda a las necesidades de nuestros estudiantes, familias y educadores.

Usos previstos de los fondos ESSER III

Como beneficiario de la subvención, The Brazos School for Inquiry and Creativity, debe involucrar y brindar a sus partes interesadas, estudiantes, padres, familias y personal la oportunidad de brindar información para el desarrollo y uso de los fondos ARP ESSER III. Los siguientes principios guiarán nuestros esfuerzos de planificación junto con los comentarios de las partes interesadas:

  • Cumplimiento : Garantice el cumplimiento de las pautas y emplee las mejores prácticas.
  • Impacto : Priorizar programas / productos que maximicen y estimulen el aprendizaje de los estudiantes.
  • Largo Plazo : Situar la organización para la sostenibilidad dado que los fondos no son permanentes.
  • Capacidad : Entender que hay personal y estudiantes limitados que limitan nuestra capacidad para implementar nuevos esfuerzos.
  • Transparencia : brinde visibilidad con el gasto previsto de los fondos de la subvención.

Como miembro valioso de la comunidad de The Brazos School for Inquiry and Creativity, le agradecemos su aporte, dado antes del 28 de mayo de 2021, sobre el plan propuesto y el uso de los fondos ARP ESSER II. Continuaremos esforzándonos por crear un plan receptivo que se adapte a las necesidades de los estudiantes, las familias y los educadores. 

Consulte este enlace para nuestro Plan de programa ESSER III (PS3013) y este enlace para nuestra Narrativa del programa (PS3014) .